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1470被NYU当“备胎”,我转身15天脆录LSE全球第2的专业!然后,转正双赢了……

Richard 棕榈大道本科申请 2021-10-26



棕榈说:2020年3月20日,周五晚23:07,英国伦敦政治经济学院全球排名第2的Management专业棕榈学员Richard发了录取Offer。


5月,Richard又接着收获了先前ED1被Waitlist的NYU转正Offer,给他的申请季画上了完美句号。


申请之路磕磕绊绊又百转千折,但幸好最后还是有了一个好结果。


对此,Richard学长非常谦虚的表示:“我对申请结果非常满意不过,大成若缺,申请的中仍有可以提高的点。”


我的档案


录取结果:伦敦政治经济学院 Management

纽约大学 Liberal Study Program


TOEFL:107(8次)


SAT:1470(5次,较首考提130分)


IB:41


夏校:NYU Stern (Business & Investment, Behavioral Economics)



今日作者:Richard

棕榈2024er 学长

英美双申 | 商科 | 思维活跃


当初,ED1被waitlist后,我跟棕榈导师迅速调整了申请策略。包括新增英国方向的申请,添加更多的RD学校……把申请状态从被动火速的调整为主动。


所以,我今天的分享还会有英美混申的经验之谈


那么,接下来我将从以下4个角度开始录取分享。希望对学弟学妹们有所参考。

1.我在申请季中做的不错的活动经验

2.屡败屡战的标化提分经验

3.复盘申请中可以提升的地方

4.英美混申经验


Part 1:我可以借鉴的商科活动


To be honest, 收获伦敦政经的Offer在我意料之外。


原因很简单,我的考试成绩实在平平不够出众。


完完全全刚好压上LSE的最低成绩要求:IB HL科目7、6、6;托福小分中口语不低于24、写作27。


而同期和我共同竞争LSE的同伴中,不乏IB满分、托福110+的大牛。


我认为,既然成绩如此平淡无奇,那么让我在这些大牛中脱颖而出的“卖点”,可能就是我的活动准备比较棒了吧!



我先和大家分享自己对商科软实力提升的见解。


首先,什么样的商科活动值得选择?


我觉得如果想以“活动”软实力取胜大学申请,那么活动的选择可以本着“人无我有、人有我优”的准则。


更具体到商科活动一些,我觉得好活动由以下几个品质:


1.从个人发展角度,能全方位提升自身能力的活动。


2.从申请角度,能让招生官看到真实的你的活动。


3.商科是一门综合了数学、经济、心理学、统计学的学科,能运用到这些学科知识的活动。


4.商科看重学生的创新力、定量分析能力、逻辑思考能力以及人际沟通能力,能锻炼到这些能力的活动。


千军易得,一将难求。


能同时满足这四点的活动我称之为“Premium”,少之又少。能同时满足其中两点及以上的活动,我认为就非常值得参加了。



基于此,我选择的活动是:


Business Tool ‘Richard’s Cube’的开发

G公司实习(提出并实施一系列商业策略)

商业实验(有关产品包装、广告、价格对消费者满意程度的影响)

NYU Stern夏校

微信公众号IDEOLOGY(有关个人对经济商业的洞见)的推文创作及运营

关于“选择过量”问题的论文

CTB以及衍生的社团(有关少数民族学生的教育议题)

帮助体育生更好就业的program

各类商赛若干


其中,第一个活动是我认为所有活动中最棒的,涵盖了前面说的4个要求


这里,我想通过分享它来给学弟学妹一些启发。


Richard’s Cube是我以自己名字冠名的商业分析工具。


旨在帮助R&D以及Marketing人员更好地提升产品/服务,使消费者对品牌的真实感受与公司价值主张靠拢。


(以Nike为例,通过使用我的商业分析工具,让Nike更有针对性地部署战略,使用户感受到“Just Do It.”这句标语。)



这个活动是我从一次饭局中获得灵感的:我发现作为食客,通过对特定环节的感知(食品、餐厅环境、侍者着装、价格等等),会对餐厅有了综合的印象。但食客的印象总是与餐厅所宣传的特色有所出入。


因此,我有了研究消费者是从哪些角度产生对一个品牌的感知,从而帮助品牌做相应提升的想法。


最终,通过在夏校主动与Stern的行为经济学教授的Office hour沟通(这里非常感谢棕榈导师。非常细心的教我如何跟教授沟通,如何跟教授打交道。),以及自己查阅学术研究报告,我将Richard’s Cube打造成型。



我认为通过开发这个商业分析工具,锻炼并体现了自己一些比较重要的商科学习品质。



好的商业活动的灵感往往就隐藏在看似普通的表象背后。多细心观察,多问问Why,好的活动灵感往往会扑面而来。


接下来,我分享下对实习的看法。


我认为看一个实习是否“值”,最重要的是,看是否有机会深度融入其中,发表自己的观点,推进实施一个战略等。


高中生想在大企业有极高的参与程度往往非常困难,不如转战小企业/start-up companies。


比如我实习的G公司就是一家初创企业。归因于G公司规模较小,没有太多条条框框的限制,我能够有机会向CEO present我的想法。


因此,我就能够在这家公司多刷刷“存在感”,把自己过往所学知识注入到公司企业中去。


我在G公司实习期间,就主要做了这两件事:主导实施Community Marketing的项目;用数学微积分的算法帮助公司估算裂变式增长的新增用户指标制定。



通过这份实习工作,我认为锻炼、展现了自己的定量分析能力以及活学活用数学、统计等知识的能力。


最后,我来分享一下夏校经验。


我参加的是NYU Stern商学院的夏校


哈哈,关于夏校我又来吹棕榈导师的彩虹屁了。


当时还有耶鲁YYGS的夏校录取,关键时刻正是老师推荐我去 Stern商学院夏校的。而事实证明,这个选择非常对!


Stern的这个项目是属于NYU Precollege项目中的一个,为期6周。在这6周里需要完成行为经济学商业投资这两门课,各4个学分。


其中教商业投资的有一个教授,同时课堂上还有一个在Stern攻读MBA的学生做TA,行为经济学有两个教授为我们授课,在夏校中的这些授课的老师都是平时在NYU Stern教MBA和本科生的老师。


需要注意的一点是,Stern这个项目属于NYU Precollege下面的一个,如果你想申请这个项目的话,需要先通过整体Precollege的录取,然后再申请Stern,你需要在两个申请中都被录取,才可以进入这个项目学习。


所以在申请上还是有一定难度的,录取要求也比较高。


(和棕榈老师一起修改的Stern 文书)


我在这个夏校学习了两门固定课程:Behavioral Economics和Business Investment。


 行为经济学 的内容和我想的非常不一样,我以为会学习很多的经济学原理,然而课堂上教授还教了我们很多心理学相关的知识,向我们传递了“消费者不是理性的”这样一个概念。


除了市场中的经济学原理之外,教授还教给我们如何发现消费者购买的原因,告诉我们如何运用相应的商业策略利用他们这样的行为达到商业上的目的。


另外 商业投资 这门课主要分成两个部分,一个是常规的Finance课程,也就是传统的内容,课堂上会进行各种数据计算,比如算债券之类的。


另外一个部分就非常有趣了。


这一部分是Life Lesson,教授会带着你用批判性思维去关注生活中很普通的事情,比如“为什么航空公司向行李超重的人收费,而不问体重超重的人收费?你认为这是合理的吗”之类的。



最后,对于申请夏校我有两点建议


1,夏校的申请从前一年的12月份就要开始准备,可以作为大学申请前的实战演练。录取优质夏校你需要:高标化(110,1500)、推荐信、文书等。


2,推荐参加两周以上的夏校。通常需要1周左右的时间适应新环境,为期更久的夏校能确保你满载而归。


Part 2: 标化提分经验


我和标化高分是真的绝缘。


托福考了8次才拼分到107分,SAT也是考了5次才到1470分。


不过呢,经历了这么多次历练,我还是久考成师,总结出了一些自己独到的学习方法,相信可以为和我一样“未被打通标化任督二脉”的同学提供标化提分方法。


PS:在总结出以下3个经验后,我只用了1个月,SAT就提了60分,托福提了7分!


第一步:提升自我认知力(self-awareness)


一定要在微观宏观两个层面上都做到不欺骗自己。



微观层面上,要对自己的知识点漏洞有清晰的认知。


举个背单词的例子,我最初常常犯的错误是:这个单词“好像是关于blabla”的,过!第一眼没识别出,看一眼释义,脑子里有印象的,过!


这样的学习方式导致的结果就是,我在考场上觉得每个单词都见过,但都说不出来到底什么意思,最后凉凉。


犯这些错误的源头是“没有清晰的自我认识”


这里,我教大家一个解决方案——


用默写的方法背单词,写不出准确意思=没有记好单词


相似的方法用在做题上,就是尝试自己去讲解题目来检验是否已真正掌握知识点。当你能解释清楚题目的做题逻辑时,这意味着你master it.


宏观层面上,你需要对自己有一个清晰的定位。


大家一定听过很多哈耶普斯大牛的讲座,他们标化人均日常115/1580,以至于每个人都认为自己是下一个标化满分er或是下一个哈佛er。


我希望大家要时刻保持冷静。


说一个我自己的故事:初二时,看到同班好友托福首考97分后,我也自信满满地报了考试,结果67分的成绩单一度让我放弃留学的想法。当期望值double时,任何不如意都将对你造成不必要的暴击。


“幸存者偏差”往往让我们只能看到别人的成功,而对更多人的失败视而不见。避免“幸存者偏差”的一个好方法是,了解自己年级的标化成绩分布情况,设立合理的目标。



第二步:做好错题整理


托福、SAT的考点是有限的,做错题就如同弥补数量有限的漏洞。整理的错题越多,越快补齐所有漏洞。


错题不仅指做错的题,也包括生词、语法点、做题思路。


推荐一个做错题整理的方法:按类别整理错题(单词、语法、思路);定时整理错题(根据刷题量自行定制)。


最后,重要的事情说三遍:思考总结,思考总结,思考总结。整理错题出来不思考还不如打印机呢对吧。



第三步:时间管理


我在标化方面的时间管理策略大致分为两个步骤。


1,确定阶段性的目标,格式为多长时间内完成多少任务。


比如两周背完所有2800页核心词及70套文法题目 ,接着把任务平均到每天(每天20页单词及5套文法)。


2,严格打卡完成每天的任务。关键词:严格。

我给大家分享一下自己在临考前一个月的时间安排:

 

5点半起床,花40分钟把一天要背的单词全部先过一遍,用荧光笔把不熟悉的词画出来抄写到笔记本上;


6点半上车去学校,路上的40分钟背n遍笔记本上的生词;


一个课间8分钟内完成一篇文法,2分钟批改;


下一个课间整理错题;


再下一个课间继续做题,这样循环。


放学回家的车上重新巩固当天的单词。


再分享一个我一直使用的时间管理矩阵,任务优先顺序按1234降次排序。



总结一个标化提分公式:


标化高分=Self Awareness+Time management+背单词+整理回顾错题。


Part 3: 复盘申请中可以提升的地方


其实,最初我的Dream School是NYU Stern


但因为自己的标化着实不出彩,担心ED1申请NYU Stern白白浪费了一次机会。因此,我打了一个“先申请NYU CAS的经济再到大学换专业进Stern”的如意算盘。


但最终ED1被waitlist并最后被转正到Liberal Study Program的结果证明我这样“曲线救国”的策略不一定行得通


我个人总结最终没有如愿以偿的主要原因是:


不论主文书还是活动列表,我的profile中的商科元素比较突显。但当小文书真正问到我Why Economics时,我其实真没法从心底真正说出自己到底为什么喜欢“经济”,因为我热爱的其实是Business School


因此,我只能浅浅分享自己做过的“行为经济”研究话题,打了一个经济学的擦边球。


站在NYU招生官的视角,每年都能看到CAS学院大二学生争破头皮要转进Stern商学院,像我这样商科元素明显,成绩不高想稳妥一点“曲线救国”的想法应该是司马昭之心路人皆知了吧哈哈。



现在反思,怎样才能成功申请到像Stern这样的顶尖院校,我认为主要得在这些方面做提升:


1,标化是硬门槛。身边进入Stern的中国朋友没有一个托福低于112,SAT低于1520的


2,GPA要够高。GPA反应了学生高中几年以来一贯的学术表现,因此对于大学招生官做Assessment时很重要哦


3,活动足够出色。商学院不仅看学生的成绩怎么样,更看学生的综合素质(创新力、定量分析能力、逻辑思考能力以及人际沟通能力)


4,有一个出色的夏校和教授推荐信是高光的点。我在夏校有1/4的中国同学拿到Stern的offer,可以说比例很高啦!参加嫡系部队的夏校说不定会给申请加分哈哈


5,来自Stern Professor的原话:ED1申请成功的概率会更高!


回过头再看,我也很感激NYU最后没有把我录到Econ。我想这也是招生官在善意的教我去追寻自己真正热爱的Dream吧哈哈!



Part 4:英美混申经验


前面有说,我是ED1被waitlist后,在棕榈导师的建议下,12月中旬才决定申请英国的。所以,从决定申请到最后递交只用了半个多月时间。


英国的申请并不复杂。只需要递交一篇文书、个人信息、学校成绩单即可。


我来主要讲讲英国文书的特点和要求


与美国主文书需要体现出学生的personality不同,英国文书有固定的套路并且大学招生官主要想从文书中更详细了解学生的学术能力。


首先,英国文书的套路是:


第一段:Hook,讲述自己对所申请专业的兴趣起源是什么;


第二段-第四段:自己分别在课内、课外都为自己想申请的这个专业做了哪些研究、有什么qualifications;


第五段:总结


其次,英国文书和美国文书最大的区别是:英国文书要求描述自己参与的非常学术的研究来explicitly express自己的qualifications,而美国文书通常是写几段自己的故事来引导招生官“悟”出学生的画像。


因此,学弟学妹们在准备英国申请时也要做一些学术性强的活动哦!


以我自己为例,我在英国文书中提到的几段经历是:


Business Tool ‘Richard’s Cube’的开发

G公司实习(提出并实施一系列商业策略)

商业实验(有关产品包装、广告、价格对消费者满意程度的影响)

关于“选择过量”问题的论文


虽然说着很简单,但确定好重要信息后,半个月内我和导师一共改了七稿文书,才最终定稿


这里,我给大家多分享一个英国申请Tip:


大学官网的各个专业申请介绍界面都明确显示了希望申请者拥有的特定品质。因此,文书可以围绕大学对申请者的exceptions展开。



此外,英国的申请递交从10月中旬一直持续到次年的1/15日。其中,牛津剑桥的申请递交时间比较早,学校要求在10月15日前完成递交。


因此,准备申请牛津剑桥的学弟学妹需要在暑假就做好准备。


最后,我的申请建议


文章末尾,如果学弟学妹们有一个很棒的Dream School,那我有以下3个建议:


1.准备阶段要全方面提升自己,不能标化或者活动翘脚一个;


2.申请阶段不要退而求其次的勉强,追寻自己真正热爱的梦想;


3.相信录取结果是最好的安排。谋事在人,成事在天!


今天,我的分享就到这里,不知不觉竟然写了6千字


感谢棕榈,也希望学弟学妹们都能顺利收获梦校的录取Offer!接好运~


- END -

如果想像Richard学长一样,

在棕榈的帮助下成功进入梦校

或是想要进行英美混申,


长按二维码添加Amanda老师

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